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挂牌的二道小学“楹联之校” |
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楹联辅导教师孙龙祥在辅导学生创作对联 |
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古子乡中心校简介 |
朝阳县古子乡中心小学下辖14所村小学，教职工140余人，学生接近2000人。
多年来，该校扎实工作，锐意课改，因地制宜，科学管理,全面实施素质教育,屡获殊荣。
中心校所在地二道小学占地面积40O1平方米，校舍37间 学校布局合理，达到了“一无” ”两有” “三化” ”十配套”。 教学仅器配备达到省级标准，1998年代表朝阳县接受国家“普九”验收，受到各级领导好评。二道小学面向全体学生，全面提高学生索质，
创建特色化学校为旗帜，成功创建朝阳市“楹联之校”。
该校楹联教育准确进行四项定位，合理通过四种方式，将楹联教育开展的红红火火。
楹联教育四项定位
1、 把握素质教育的内涵搞楹联教育;
2、 把楹联教育作为大语文实践活动的有益补充；
3 、 把《少年联报》作为古山子乡加强和改进未成年人思想道德建设的基地;
4、 把楹联作为校本课程在全乡各小学推广。
楹联教育四种活动方式
1、办报 创办了《少年联报》，少年联报歌，少年联报宣传画。宣传语是让楹联插上音乐与美术的翅膀，在文学的天空里自由翱翔。
2、教学 设立”少年诗联榜”，采用打擂的形式，每期有擂主，一年分为四个春夏秋冬四个季度榜，一年设一个总冠军，楹联活动因此而火爆。
3、征联 先后征联数十次，其中具有一定影响的十余次。
4、出书 校本课程探索专集《联蕾争芳》，在全市楹联界产生教大影响。《小学生学对联》供全乡各小学秋季教学使用。
丰收成果
1、上级认可 被正式命名为“楹联之校”。
2、领导支持 中国楹联学会领导多次复信和撰联支持该校楹联教育。朝阳市、县楹联家协会多次赴校指导。
3、媒体关注 《中国楹联》报、《对联》杂志、《辽宁楹联》报、《朝阳日报》、《朝阳县报》，作了专题报道。朝阳电视台作了专题片《校园联正红》。
4、社会意义 最欣慰的是学生素质在提高，最满足的是学生对生活、对学习的刻骨铭心的爱。
少小试雏羽，云天搏劲风。成长中的少年联报、成长中的二道小学将擎起校园楹联教育的大旗，为进一步建设楹联特色化学校而奋勇前进！ |
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